第614章 編號010-放學之後（8）

「我就是，在學校見到了他。學校裏面就他沒有穿校服，我們學校都要穿校服。我們有問他，他也不說話。我……我那時候是三年級吧，還是四年級……我忘記了。就是也沒多想。你現在一說，我覺得……那個人……那個東西……我有些怕了……」

「是在學校哪裏看到他的？什麼時間？他在做什麼？」

「很多地方。一般是在放學的時候，放學時候看到他站在旁邊，遠一點的地方。我們也就問了他一次。他就站在那裏，好像是……好像是看着我們吧？我也不確定。那個真的是鬼？」

「我們還不知道他是什麼。你對這個男孩的了解只有這些嗎？有沒有聽到誰提起過他？」

「沒了。提到他的人應該還蠻多的。學校里看到他的同學挺多，但是……好像沒什麼人知道他是從哪裏來的。對了！有個同學，那時候隔壁班有個同學不服氣，跟老師說有學生不穿校服，他為什麼一定要穿，好像就是說的他。老師都說他胡說。那個學生平時就蠻調皮的。」

「嗯，我了解了。他出現的頻率怎麼樣？每次放學都會看到嗎？」

「好像是……我也記不清了，有時候看到，有時候沒看到。」

「謝謝你。」

「庄毅彬，你們講了什麼啊？」

「哦，就這個……」

「那你們吃東西吧，我們先走了。」

「啊……」

「哎，這個……」

「同學，你想到了什麼？」

「這個好像是我們學校的一個學生啊。不是現在的學校，是小學。」

「大頭，你也看到過？」

「你看到過這個男孩？」

「對啊。怎麼了……這個……這個有什麼問題？」

「能詳細說一下你看到這男孩的情況嗎？」

「啊？就是在學校裏面……」

「他是不是鬼啊？」

「哇塞，你們都見過鬼啊？」

「不是吧？他不就是一個學生……」

「你看到他的時候，是怎樣的情況？」

「就是，就是放學的時候見到過……五年級，五年級的時候，放學每次都看到他。他就站在走廊，有時候是在廁所或者操場上面，感覺怪怪的……我們那時候幾個人看到他，還說是低年級的小同學，可能是一年級的，所以……他，他不是人嗎？我不會有事吧？」

「你們僅僅是看到他嗎？沒看到其他東西？有聽到什麼聲音嗎？」

「沒有。」

「沒，他也不說話。」

「謝謝兩位。」

2002年4月12日，接到委託人電話。電話錄音3。

「您好，李先生……」

「呼……我……」

「您又碰到那種情況了嗎？我們現在過來……」

「不，不是……不是那樣！」

「出了什麼事情？」

「他在外面……」

「誰？那個男孩子嗎？」

「對，他在外面，門鈴……他在按門鈴……我看到了！我……他就在外面，還站在外面……」

「您別急，我們現在就過來。」

「唔……」

2002年4月12日，前往委託人住處。音頻文件。

「好像是跑了，沒東西了。」

「嗯。」

……

「李先生？」

咔噠！

「李先生，您還好嗎？」

「我，我看起來像是很好嗎？我真的快要……快要不行了……」

「請別緊張，放輕鬆。您電話里說，他在門口按鈴？」

「對，他……」

「哎呀，小李啊！」

「趙阿姨……」

「剛才讓成成找你們，你都不在家。這個是你家裏的衣服吧？掉到我家陽台上了。」

「啊？啊，謝謝……」

「趙阿姨。」

「嗯？」

「您剛才是讓家裏面小孩給李先生送東西？」

「對啊。」

「大約是這麼高的小男孩？」

「……比這個要高。小李，這個……」

「這是我朋友。」

「哦……沒什麼事我回去做飯了啊。」

「嗯，謝謝你了。」

「看來是虛驚一場。」

「嗯……我……嗚……」

……

「……我們現在調查到的情況就是這些。李先生，恕我直言，按照我們目前的進度，要查清楚那個男孩的身份，再針對性地對付他，恐怕要花很長時間。您的精神狀況很不好，這件事並不適合繼續拖延下去。」

「……」

「我們希望您能配合我們主動出擊。」

「什麼意思？」

「他多數時候是在放學后出現在校內，也有可能會出現在有很多孩子的住宅區。我們更傾向於前者。」

「你是說……我……」

「是的，我們希望您能配合我們，找一間學校，在放學后等待他出現。」

「不，我！我不行……那種事情……」

「他至今為止都沒攻擊過您，對吧？看到他的孩子也沒有受他攻擊過。我想，您可以考慮一下這個方案。這比您困在家中等待要有效許多。」

「可是，那個……」

「您只要將那些當成是幻覺就可以，我們會保護好您的。」

「……」

「您考慮好了嗎？」

「我要和家裏面商量……」

「當然。」

2002年4月15日，接到委託人電話。電話錄音3。

「您好，李先生。」

「……」

「您考慮的怎麼樣了？」

「我爸爸，能一起嗎？」

「不行。除了我們之外，不能有其他人。您之前的經歷中，都是在獨處的時候，遇到了那些現象吧？」

「……真的，沒有危險嗎？」

「我們會保護您的。」

「那，好……在民大附小可以嗎？我爸爸可以跟那邊打招呼，放學之後……碧海小學可能不行……」

「當然可以。」

2002年4月16日，與委託人一起前往民慶大學附屬小學。視頻文件。

視頻畫面中是一所學校，學校大門口的大石牆上掛着學校的名字——民慶大學附屬小學。

學校面積不小，就從正門來看，能看到十米遠的四層主教學樓，顏色是溫馨的米黃色，有一些磚紅色的裝飾條。畫面右邊是一塊籃球場和一塊操場。學校周圍的一圈圍牆上都有油漆畫了大幅的學生畫作，看起來充滿了童趣和想像。

畫面拉近，到了校門。

門衛室裏面出來一個兩鬢斑白的老人。他腰背挺直，看起來身體健康，就是臉上的氣色不太好。

「謝謝您，李老先生。」畫面外響起了吳靈的聲音。

「真的沒危險？」老人鄭重地詢問。

「我們會保護好李先生的。」吳靈回答。

老人皺眉，還看了眼攝像頭。

「你們進來吧。」

他轉身就走，對門衛室裏面的人打了聲招呼。

畫面外是有些凌亂的腳步聲。

走過了一條宣傳長廊，就進入了學校的主教學樓。

這棟教學樓是回字結構，回字形狀扁平，中間是石子路，站在石子路抬頭看，會讓人感覺壓抑。

正門對着後門，教學樓後面另有延伸出去的部分。

「這邊是老師辦公室，那邊是教室，兩邊廁所，那裏過去有多功能教室、美術室之類。」老人指指點點，給人介紹，「你們……要選在那裏？」

「去看看那邊的多功能教室好了。」葉青說。