第三十章:標點符號

第三十章:標點符號

隨後,秦逸佯裝含羞的抬頭看了孔穎達一眼,立馬低下頭才繼續回答孔穎達。

「但是,大家剛剛回答夫子的我都不會,也聽不懂。」

李乾坤和程處默在孔穎達身後,看着秦逸的表演,想着怎麼秦逸又來這套了。

再看着孔穎達吃秦逸這套,不約而同在心底感嘆想到有張乖孩子的臉,省了好多事。

孔穎達看着秦逸低着頭,好像在難過,就摸了摸秦逸的頭安慰他。

「別難過了,你可以從現在開始學…」

孔穎達看着秦逸一邊聽他說話一邊點頭,就鼓勵秦逸寫幾個字來給他看看。

秦逸想着,可以順勢把標點符號用出來。

於是,他拿着筆寫下了。

十二經脈

手上三陽與三陰,

大腸、三焦、小腸經;

肺經、心經、心包經。

足上三陽與三陰,

胃經、膽經、膀胱經;

脾經、腎經與肝經。

孔穎達看着秦逸寫下的東西,他馬上意識到了這些小點的作用。

所以,孔穎達先壓抑了一下激動心情是誇讚了一下秦逸,才開始問秦逸問題。

「你這字寫得行雲流水、靈動飄逸,假以時日必成大家。只是,你為什麼用這些小點隔開字?這些不一樣的小點代表什麼?」

「師傅教我醫術時,說我太笨了連斷句都不會,老聽錯他的意思。」

秦逸先是在孔穎達的面前,表演出了我師傅說我笨,我好難過的樣子。

「於是,使用這些標點符號斷句再教我,免得我學錯意思,師傅他說不然到時候該是治病救人的,就會變成下毒害人了。」

接着,秦逸就直接在紙上寫出了標點符號和他的作用,就低着頭不說話了。

李乾坤、李安泰、程處默和長孫沖看着真的情緒低落的秦逸,連忙走過去安慰他。

秦逸看着小夥伴們在安慰他紅了眼眶,告訴小夥伴們他只是想師傅了,過一會就好了。

孔穎達看着和小夥伴在一起說話的秦逸,告訴他這是一個有很大作用的東西。

有了這些標點符號,可以使文章斷句清晰,不讓後人曲解先賢文章的意思;還可以使政令準確傳達給地方。

「真的嗎?這些東西這麼有用?」

秦逸佯裝懵懂地問孔穎達。

孔穎達先是肯定的,隨後對秦逸點了點頭,並告訴他不用寫作業了。

秦逸畢恭畢敬地回答夫子明白了。

孔穎告訴大家今天就先到這裏,讓大家留在學堂里寫功課,他有事出去等下回來。

然後,孔穎達就拿着記載着標點符號及其用法的紙,去找李二陛下彙報。

李二陛下這個時候,正在甘露殿裏和大臣們討論政事,聽見內侍回稟孔穎達有要事彙報,便宣孔穎達進來。

孔穎達進來后,遞上了秦逸在學堂里寫的兩張紙給李二陛下。他向李二陛下敘述了今天學堂裏面發生的事情,告知李二陛下標點符號的作用。

李二陛下聽了孔穎達的彙報,把手上的紙遞給在場的大臣們傳閱。

大臣們都是聰明人,很快就明白了這些標點符號可以使文章斷句清晰明白,政令傳達準確,這對於治理國家有着很大的好處。

於是,在場的大家齊聲恭喜李二陛下。

孔穎達接着向請示李二陛下,要先修訂好學堂里用於教學的書冊,以避免誤人子弟,所以他做主放了學生幾天假期,待教學用書冊就訂好后,再召集學生們回來上課。

李二陛下准許了孔穎達的請求,考慮了一下告訴孔穎達學堂里放假3天。

孔穎達回到學館里給大家宣佈放3天假,讓他們可以各自回家了。

學堂里放3天假,大家都覺得高興極了。

大家收拾好了東西,就三五成群的結伴一起出宮回家。

沒有多久,學堂里的學生就只剩下李乾坤、李安泰、李麗、秦逸、程處默和長孫沖六個人。

他們一行人結伴去了李乾坤住的地方。

大家走進太子李乾坤所住的宮殿。

李安泰讓他哥哥李乾坤,讓所有的下人退出去,他有事要跟大家商量一下。

等到下人完全都退了出去,李安泰是跟李乾坤道歉。

「太子哥哥,我前幾次之所以跟你鬧脾氣。」

「是有人在我耳邊跟我說,我們同為一母所生,我又比你聰明,不應該是你作太子。」

「我今天在路上聽到了秦逸的話,才驚覺這是有人要挑撥我們兄弟的關係。」

「現在想想,這段時間以來我跟哥哥你鬧脾氣的時候,母后好像都擔憂得眉頭緊鎖的。」

「太子哥哥我不該跟你鬧脾氣,也不該讓母后擔心的,太子哥哥對不起。」

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大唐之神童降臨

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