前言

前言我是企業管理學教授，也是一位管理培訓師，這兩個角色缺一個都將影響我完成本書。從大學的經濟管理學院出來到從事幹部培訓工作的六年後，我的感受是管理者這門職業最高的職業能力要求是情商。近三年來，我進一步體會到管理學這門科學是研究人性的一門學問，我一下子徹底理解了德魯克的「管理只能是人類行善的工具」和「管理是讓生命影響生命」。造物先造人，唯有人格健全，心理健康的人才是合格的職業人。

本書是作者在近10年來為管理者們開設的《情緒與壓力管理》《心智模式與情商修鍊》《領導幹部的心性修鍊》《心理健康與陽光心態》等近10門課程的基礎上拓展而出，寫作思想是把心理學的知識和哲學的思考引進管理學中，以管理者熟悉的環境來介紹心理健康的理念與知識，並運用到工作之中。

長期在與各類管理者（領導幹部）的接觸中，我看到了他們疲憊的身影和眼神。許多人都感到時間不夠用，顧此失彼，情緒不良；組織內部溝通不暢、內耗不斷；一些人認為自己雖然在事業上取得了成功，但內心並沒有感受到快樂與幸福。這是我作為管理佈道者寫作本書的最直接的出發點與動力。

本書回應了兩大現實問題：一是除了物質條件和職位的提升外，還有什麼影響我們的工作績效？二是2016年12月國家20多個部委聯合發了《關於加強心理健康服務的指導意見》，該文件提出各級黨委、政府要將加強心理健康服務、健全社會心理服務體系作為政府目標管理和績效考核的重要內容。本書是作為積極貫徹這一文件精神的回應。

以此獻給我熱愛和終生相許的管理教育事業！

衷心感謝來自不同行業、不同層面的管理者們，我們在課堂里度過的生命的時光里、在平時的溝通中，你們給予了我的思想火花和激發出的管理研究者的職業責任感。一些課堂里鮮活的片段出現在了本書中。

衷心感謝我所在組織相關部門的支持。

衷心感謝責任編輯杜穎穎老師為本書出版所做的大量工作。

在本書中引用了許多專業人士的觀點、圖表等，在此向他們表示衷心的感謝。

作者郵箱：jane.cheng@126.com

個人微信公眾號：管理trainer頻道

我期待着與您分享。

成剛

2018年6月