第546章 受邀參加開學第一課……求訂閱收藏月票~
棋魂：隨身阿爾法狗雛鷹展翅第546章受邀參加開學第一課……求訂閱收藏月票~「開學第一課？！」
電話中撒貝靈誠懇的誠摯的邀請讓這位少年有些意外，沒想到，這個時空世界居然也有這個節目。
對此，他倒是很感興趣，答應了。
「傅九段，關於課堂演講課題，你這邊看需不需要節目組的一些協助，我們節目策劃組也搜集了一些關於您的資料，或許，可以通過與你進行一些交談聊天，再整合出你課堂演講的課題……」
「撒先生，你叫我小俞就行了！關於演講課題我有點想法，我先整理一下，寫出來成文稿后再發給你這邊看一下……」
「哦哦，那行！」
而北平央視大樓這邊，坐在辦公室中正在翻著傅俞資料的撒貝靈點點頭，掛掉了電話，忽地一愣……
咦……傅俞居然還是金陵大學的研究生，還是陸舟研究所中的一員？！
這位大名鼎鼎的央視名嘴頓時一臉懵逼，這就有意思了？難道這位傅俞九段還和自己一樣是個學霸不成？！
撒貝靈十分感興趣地翻了翻傅俞的身份背景資料，上面居然顯示，這小子居然還發佈過國際知名數學期刊的論文，哦……
原來就是他之前開發的圍棋棋路數學模型的論文！
關於這個，撒貝靈還是知道的，但通過這些資料撒貝靈才知道，原來這位傅俞居然還是一位學霸，甚至還加入了陸神的團隊，怪不得這麼有自信說要自己正演講的課題。
上午親自打電話發出邀請后，這位央視名嘴就繼續去忙碌了，畢竟他現在主持的節目也不在少數，工作自然十分繁忙……
不知不覺中，大半天過去了。
叮咚。
下午，正在上班的撒貝靈忽地看到自己接收到郵件的提醒，而發件人赫然是遠在華夏南方的傅俞。
他連忙點開來——
《關於圍棋與學習的一些分享》。
仔細翻閱了一下，撒貝靈心下驚嘆，寫得非常好，特別是其中關於學習的那一部分，簡直說到他心坎上去了，也說得很通俗易懂，相信對各個年齡階層的小朋友們都會很有啟發。
很好啊！
他已經開始期待了。
開學第一課這個節目央視已經籌備了幾個月，將在9月1日首播的大型公益節目，這個節目預示著新的開始、新的希望，在這一重要節點進行教育十分重要。熊國、米國等國家都通過不同形式，在開學這一天對孩子進行教育。
通過開學第一課，不僅可以送給孩子一份特別的禮物，也可以將全社會對孩子深沉的愛、對他們成長的深切關懷，通過生動鮮活豐富的形式來呈現。
在這個節目上，會有許多新生代現象級明星偶像出現，但同樣的，還會有來自社會各基層的時代楷模、奧運健兒、藝術工作者、國家功勛獲得者等等重量級人物登上課堂，通過「雲課堂」方式和各地中小學生共上一堂課。
這一次節目除了邀請了傅俞，本來還對陸舟發出了邀請，但這位享譽全球的著名科學家實在是太忙碌，根本沒空參加。
去年到今年，他將大部分數學方面的研究都交到了傅俞手上，自己轉身去研究一項十分神秘的科研項目，就連傅俞也不是很清楚。
但他知道，國家層面的動作很大，甚至為這個項目開設了好大的一個工業園，傅俞隱隱猜測，這個項目和能源有關。
畢竟，項目的許多數學模型方面的工作他也有參與，見微知著，也大致能猜出來。
……
很快，9月1日這一天就到來了。
晚上8點整，央視一套黃金檔的開學第一課經過前期的鋪墊宣傳，已經引起了許多家長們的注意，這一天的這個時候，許多有心的父母已經帶着孩子，一家人坐到了電視機前。
而這個時候，遠在浙省的方圓市，傅俞也回到了家中，與奈瀨妹紙、爸媽一起坐着看電視。
嗯，開學第一課是幾天前先錄製好的，並不是以現場直播的方式，傅俞已經去北平參加節目錄製后又回來了。
電視節目盛大開播，來自全國各地的中小學生們被這別開生面的一堂課，吸引了全部的注意力。
節目的第一節課「潛能」最先開始，只見來自奧運賽場的冠軍運動員們紛紛上場，而傅俞也赫然其中。
這些奧運健兒們在課堂上紛紛發言，而最年輕、知名度也最高的傅俞則放到了最後，主持人撒貝靈在現場，開始介紹傅俞。
「我相信你們一定都認識他……他是我們新世紀以來，創造了最低年齡拿到世界冠軍的記錄，也是這一屆北平奧運會上，為我們祖國摘得金牌的圍棋少年，他就是——」
「傅俞！！！」
現場的小學生及初高中學生們發出了十分嘹亮的歡呼，而撒貝靈也笑着讓開了身，「讓我們用熱烈的掌事，歡迎圍棋世界冠軍，傅俞！」
電視屏幕上，傅俞緩緩地登台亮相，而客廳中，任彩霞也忍不住拉着兒子的手，激動得說不出話來。
「今天我來分享一些關於我圍棋生涯，以及我學習過程中的一些心得體會。」
舞台中央，傅俞微笑着，十分自然地開始講課。
「我相信，在場的每一位同學在學習的過程中，也遇到過一種情形……例如，一個數學上的知識點，一道題目。有些同學總能很快掌握並運用，而有些同學則不能，感覺自己掌握了，但遇到題目卻總不能運用知識點來解題……」
「和很多時候，老師會很仔細地幫助這些沒徹底掌握知識點的同學們，詳細講解解題的思路，這一部分同學越是想按照老師的思路來，就越顯得機械而笨拙。」
「為什麼？！」
「為什麼會這樣？！」
舞台上的傅俞攤攤手，繼續說道：「其實，學習更多的是一種感覺，感覺到了就是到了，有任何一點猶豫、不肯定或者不確定……都說明，在一個科目、一堂課、一個知識點的學習上你沒有學會，起碼沒有完全學會並掌握。」