第114章 趙小四你個天打雷劈的!

第114章 趙小四你個天打雷劈的!

「那豈不是不會的都能蒙幾個?」太祖立馬反駁。

趙德芳詭笑:「是啊,多蒙多錯,要知道,這選擇題,可分單選題和多選題,單選可以蒙,多選怎麼蒙?多寫個,錯了;少寫個,錯了,標準答案有兩個,必須寫那兩個,你怎麼蒙?」

他就比劃着出了一個題:「棉花在什麼樣的條件下可以廣泛種植?一,求老天爺幫忙;二,皇帝陛下親自過問;三,溫度適中;四,趙德昭精心照料。」

話剛說完,越國夫人噗的一聲笑出聲。

趙小四,你個天打雷劈的,你多缺德啊。

可她還沒意識到多選題有多天打五雷轟。

趙德芳前世高考,多選題一個對的都沒有,一個都沒有的。

魏王聽的連眨眼,這缺德主意都是怎麼想出來的?

多一個不行,少一個也不行!

這也就罷了,可這四殿下出的題……

這是正經人能想起來的考題嗎?

太祖也有些驚訝,不過也只是驚訝。

「不許胡鬧!」太子拍了下小兒子的腦瓜子,好笑道,「你要這麼出題……」

「啊,謝陛下隆恩!」趙德芳一愣,立馬大禮參拜。

太祖:「……」

你該不會以為朕要讓你個小子去出題吧?

「爹,既然是糊名制,索性就再加上一些新鮮的東西,」趙德芳拉着太祖的手教唆,「爹,你想啊,這題難不難?不難!且不說出這樣的題目,就是一般的題目,比如,問,聖人的貢獻,咱們不但要寫上比如『推動文化的發展』這樣的答案,還要寫上有助於維護國家完整這樣的答案,目的就是要聖人不但是文人的聖人,還是政治上的影響力十足的人。」

太祖立馬會意小兒子的心思了。

這是要從文人手裏諸部奪取文化解釋權哪!

試想一下,如果你把聖人還有促進統一地選項寫在答案里,那些士子們敢不選?

選了,那就是認可了朝廷尤其皇帝對聖人的一部分演說和解釋了。

似乎,好像,約摸著,大概這小子還真能辦一些別人辦不到的事情了?

「爹,這只是選擇題,咱們也不用把傳統科舉中一些方式全部摒棄掉,比如這默義,」趙德芳趁熱打鐵,「換一種稱呼,咱們叫填空題,這些是考察基本功的,」趙德芳笑道,「而且,爹爹不覺著滿朝文武當中,一上朝天南海北的口音,有時候聽着實在很費勁,就連御史都經常為詞不達意而煩惱么?」

這可是太祖最頭疼的一件事!

朝廷官員來自天南海北,雖說大宋確定了官話,可那些從遙遠邊陲來的官員,一張口說啥你都聽不懂,大約聽出了什麼意思,可那的確也詞不達意,一部分充當解釋這些官員的意思的御史都快要造反了,太祖也在為此事干著急。

「四哥兒有辦法?」太祖樂了。

趙德芳連連點頭:「有有有這個可有了——選擇題、填空題之外還應當有拼音!」

拼音?

對!

也就是在宋朝,這要是在明清,這種事很難堂而皇之地滲透到科舉制度里去,洪武爺是個好皇帝,是咱漢人的英雄,可他老人家畢竟當泥腿子太習慣了,對於改變自己定下的,社會上約定俗成的事情很沒有動力,那就是個穿上龍袍號令天下的老農!

清朝?

呸!

「四郎,切韻之法不行么?」越國夫人好奇道。

趙德芳一琢磨,按照宋朝的官話,他可以魔改漢語拼音啊,有了這個標準,一方面是讓官話不要再那麼……

你試想一下,當朝宰相正在和太尉聊天,忽然對純粹的巴蜀來的太尉來了一句純粹的開封話「窩嫩疊」,甚至是朝堂上有人趁機這麼干,關鍵是大家還聽不出來啥,你說尷尬不尷尬?

得有一種便利的,適合推廣的容易上手的注音法推行到全天下。

這也是為了下一步做好打算。

通過漢語拼音認識許多字的人多了,經濟作物推廣開來自然容易多了。

「就這麼一點,咱們試着拼接一下,就跟切韻之法一樣的道理,」趙德芳當即拉着三個大人蹲下,滿地畫了一堆字元,而後分聲母韻母教授,雖不合北宋語言體系的也有,但互相靠攏一下還是可以的。

我們的文字可是從來都沒斷裂過的,這是一個不斷融入新鮮血液的語言體系。

趙德芳一教,越國夫人先學會了。

「倒是真比切韻法則要便利得多,不過這一堆字元……只怕很難推廣。」越國夫人擔憂。

趙德芳笑道:「那就讓滿朝公卿繼續在聽不懂的各種方言中繼續沉淪去。」

不不不,你這件事做得很好。

「此事,容我考慮幾天再說吧,」太祖問,「還有什麼?」

「閱讀理解!」趙德芳神色嚴肅,「爹爹可能還不是很清楚這個閱讀理解的意思,比如說,前年,爹爹下發了一道詔書,啥意思?各縣有各縣的解釋,各路有各路的利益,匯合起來就一句話,他們掌握著聖旨的解釋權,掌握著律法的解釋權。而閱讀理解可以讓所有學子統一認識,加強思想教育。」

太祖立馬贊同這個主意。

「同時,這也是一個普法教育的好機會,而後么,詩詞歌賦,也應該注意一些,這個我就不懂了,爹爹找二哥去辦。」趙德芳再畫出一塊空白,「後面的,作……不對,應該是策論,前面分門別類的考察了士子們的基本功后,後面就該有佔比最大的主觀題了,考什麼,按照朝廷每次科舉要讓士子們建言的題目,一個也好,兩個也罷,不能超過三個。對了,還應該有個問答題。」

「哦?」太祖示意繼續解釋。

「所謂問答,自然是一問一答也,比如說,開篇第一題,問,人人都說官家好,那好,你們論述一下,官家到底好在哪裏,官方的標準答案,實際上也是爹爹的功績總結,從一統天下到文化昌盛,按照標準答案回答幾條就給幾分,這樣一來,這些基本的考察,必然成那些學堂必須學的內容,再加上那些文人的腦子,不定他們能發現爹爹更多的功績呢。」趙德芳鼓勵,「我看這件事絕對能成——滿堂公卿,哪個不想讓官家的功績名垂青史,他們也好跟着沾光呢?」

太祖臉色微微一紅,這會不會有些太過分了?

「爹,屬於你的功勞你不要,那可就成了文人的功勞了!」趙德芳神色嚴肅,「何況,為了一統四海,此時應該加強中央集權呢,為何要覺著羞恥?是功是過,不必掩藏。」

想了下,他又加了一條。

「若如此,試卷,閱卷,打分,都可形成一套明確的標準體系,」趙德芳隨口道,「配合活字印刷,那可就……」

「等會!」三個人,兩個齊聲喝停。

越國夫人訝然道:「四郎,何為活字印刷?」

哈?

哦,畢昇老爺子還沒出生呢,記得他老人家好像是宋仁宗還是宋真宗年間的人?

趙德芳這麼一琢磨也樂了,對啊,活字印刷一出現,書本也會有一定程度的降價,連帶着連基本教育也能提上日程了。

只是要苦了那些士子們了,趙小四的新式科舉法可真要坑死一群人啦。

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我趙德芳不當八賢王

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