少年歌行 再見古孫

少年歌行 再見古孫

今天是開始學習的第一天,一百多號學員早已在禮科學堂端坐等候,很多人還不知道禮科的教習是誰,都在好奇是哪位教習進來,其中包括亦塵,昨天入學儀式上開小差的人不止亦塵一個。

在學員們的等候中走進來的,是古孫。

「是他?!有苦頭吃了。」亦塵暗暗叫苦。

本來還有些竊竊私語的學堂因為古孫的進來頓時鴉雀無聲,古孫滿意地摸了摸下巴的銀白短須,然後朗聲說道,

「我叫古孫,相信你們都已經認識我,我負責你們禮科的學習,在課堂上,你們可以叫我古教習,其他場所見到我則要稱古院長,知道了嗎?」

「明白,古教習好!」

眾人齊聲回道,古孫笑着點點頭,

「好,我先來點名。」

古孫翻開名冊開始逐個叫名字

「孫皓!」

「到!」

。。。

古孫每叫一個名字下面就有一個人回應,當點到亦塵的時候,古孫多看了一眼。

好一會後,古孫點完名合起了名冊。

「很好,一百二十六名新學員無一缺席,我們開始上課。」

古孫左手執書,右手拿戒尺,清了下嗓子,說道:「上課之前,我想問下什麼是禮?」

古孫環視一圈,等了一會,可是無人回答,於是放下戒尺,又翻開了名冊,他要點名回答,

「孫皓,你來說說。」

一個明眸皓齒的男孩站了起來,抓頭想了一會,苦憋地說道:「不知道。」

古孫搖了搖頭,

「姬明明,你來說。」

太子騰的一下站了起來,坐在他邊上的亦塵都感覺到他身上的肥肉抖了兩抖。

「回教習,所謂禮,禮節也,人無禮不成方圓,國無禮無以立。天地君親師,尊卑有序,長幼有別,不可逾越。自古有五禮,吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮。不同的環境不同的身份,有不同的禮。」太子朗朗說道。

古孫聽完滿意地點頭,「總結的很好,坐下。」然後看向太子旁邊的亦塵,「亦塵,你也說說,何為禮?」

亦塵撇撇嘴站了起來,

「教習,我有不同的看法?」亦塵望着古孫說道。

「哦?說說看。」

「我認為,道為大,德為尊,而後是仁,而後義,最後是禮,禮者,忠信之薄,而亂之始。如果刻意地去強調禮,處處去以禮規範所有的人所有的事,那就會有很多人打着禮的幌子去謀私利。或者以禮標榜,行不道之事。」

「荒唐,謬論!!」古孫聽罷勃然大怒,拿起案上戒尺使勁一敲,

「啪!啪啪!!」

「目無王法,該誅九族!」亦塵左首的小太歲幸災樂禍地罵道

太子悄悄扯了下亦塵的衣角,小聲說道:「兄弟,這些話以後不要在人前講,是犯王法的。」

學堂上一百多號學員大多數都目瞪口呆地望着口出怪論的亦塵,包括星守。

「你,學堂外罰站!還有,罰抄禮冊五十遍,下次課程交給我!再口出狂言,我就拿這戒尺抽你!」古孫吹鬍子瞪眼好一會後怒喝。

亦塵起身就往外走,他不覺得自己有錯,但是也沒有去反駁,因為他知道沒用。

「看他好像還不服氣。」

「昨天入學典禮罵古教習是老學究的貌似就是他?」

「禮冊三千多字,抄五十遍的話有的忙了,嘿嘿!」

「敢於對抗王法,有種,不過實在不智。」

眾多學員小聲議論紛紛。

這一插曲過後,古孫開始講禮。

「天下大亂是因為失去了秩序,沒有了秩序亂民便開始胡來,所以必須要制定秩序,有秩序天下才能安寧。而那些規範國民行為的秩序法則,我們稱其為禮。君君、臣臣、父父、子子。尊卑秩序,各安其位,不能僭越!君仁、臣忠;父慈、子孝;兄良、弟悌;夫義、婦聽;長惠、幼順。一切皆有依法。」古孫搖頭晃腦,拿着戒尺侃侃而談。

古孫在學堂過道上踱來踱去,看到誰開小差就拿戒尺敲幾下書桌,學員們強打精神,認真聽的沒有幾個,幾乎都在昏昏欲睡。

「禮者,以仁、恕、誠、孝為核心,着重君子的品德修養,重視五倫,揚教化。我再問下,何為五倫?」古孫停了下來,掃視了一遍眾學員。

見又是沒有人回答,古孫於是走到教案,拿起了名冊,戒尺在名冊上一點,說道:「星守,你來說說?」

星守站了起來,答道:「君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友五種人倫關係稱為五倫。」

古孫點了點頭,十分滿意,追問道:「他們之間應如何相處?」

星守搖搖頭,表示不知。古孫示意他坐下,然後開口說道:「忠、孝、悌、忍、善應為五倫關係準則。君臣之間有禮義之道,故應忠;父子之間有尊卑之序,故應孝,兄弟手足之間乃骨肉至親,故應悌;夫妻之間摯愛而又內外有別,故應忍;朋友之間有誠信之德,故應善。我之前也說過,君仁、臣忠;父慈、子孝;兄良、弟悌;夫義、婦聽;長惠、幼順。答不上來,說明你們上課不認真聽講。」

眾學員暗自慶幸沒有叫到自己,這些文縐縐的東西,聽着就拗口,很多都不願意學,但是這些又是基礎,是他們日後的行為準則和規範,是他們必須要學習和掌握的。

接着,古孫又講述了何為八德,八德者:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。然後分別詳細解釋了八德的意義和標準。

「欲修天道者,必先修人道。古聖云:天無道不成天,地無道不成地,人無道何為人?天有道,日月星辰轉運;地有道,四季分均;人有道,彼此相安井然有序。」古孫拿着戒尺又開始踱步。

亦塵雖然在學堂外罰站,但還是能聽課的,古孫講的有些還是挺有道理,好的亦塵會吸收,不好的他主動過濾。

大概半堂課後,古孫終於讓亦塵進來,允許他回到座位。

小太歲朝着亦塵冷哼一聲,太子則是向亦塵呵呵直笑。

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神魔靈錄

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