第四百零六章 不做男二號！【求月票】

趙明陽聽完女孩的話，直接起身走向了台下，走到了後排兩名男生的面前說道：「我討厭這兩名男生，他們一直在竊竊私語和時不時笑的合不攏嘴，因為他們影響到了其餘的人聽講，比如他身邊在聽講的人，所以我討厭這兩名同學。但他們兩個就是某一個時期的我，我討厭他們，其實也是討厭那個時期的我，我學會了反省，自我反省，也相信他們也可以的。我討厭在場很多人的學生思維，因為我和你們一樣過，我是你們的先行者，我把我經歷過的分享給你們。我曾有過盲目自信，我曾有過懵懂無知，我曾有過狹隘的思維去揣測別人，我也曾討厭銅臭味，討厭比我優秀的人，為什麼？因為我活在自我認知里。也希望你們不要和我一樣，這世界是殘酷的，我想問一下在場的人，你們誰不靠父母的錢在這裏讀了四年大學？別說父母應該這麼做，你們在座的都過了義務教育年紀了吧。你們有沒有想過，你們該考慮給父母養了，你們準備拿什麼養老，我不是讓你們覺得有錢就是大爺，但你們也要有個認知，金錢可以解決大部分問題。比如醫療，教育，養老，生活環境提升，生活品質提升，你們在座的人父母有多少是坐過飛機，每年可以出去旅遊的，即使有的，你們父母是早期擁有了財富，權利，但你們是只想繼承父母的一切還是想比父母做的更好？你們即將進入社會了，首先你們要把一個觀念給拋棄，我是大學生，我比你們厲害，這個觀點是錯誤的，因為社會往往講究的是綜合實力。你們也千萬別拿自己的認知去衡量其他人，因為你們的認知可能是你們以為的很厲害，這麼說吧，這位女同學，你在提出質疑我的時候，你是不是陷入了自我感動，你覺得你站出來你是眾人皆醉我獨醒。你覺得你與眾不同，你還期待讓我下不來台，甚至全場為你歡呼，但你有想過沒有，我也是這學校畢業的，你經歷的學習的，我都經歷過學習過，你今年大幾了？」話題又繞到了提問的女孩這裏，前面饒了一大堆，包括之前的回答，實則都沒回答女孩想知道的，你是不是在吹牛皮，直接被趙明陽打太極變成好幾個問題，反覆開始提問女孩了。很多人說明星，企業家，名人的回答都是打太極，最後壓根好像什麼也沒回答，這其實問題出現在提問者身上，因為提問者提問的問題是被提問的人不想回答的問題，很多問題回答出來帶來的代價很大。比如你問一個明星如何看待另一個明星的作品，如果另一個明星作品就很爛，硬誇也不行，貶低更不行，提問的記者就是在找事，出發點就是為了給被提問者挖坑，正如眼前這名女孩，她到底為什麼這麼提問？沒有任何目的性？趙明陽不信，趙明陽大概率猜到，這個女孩是一個自媒體的工作者，可能寫一些內容，激發趙明陽的憤怒來獲得流量之類的。女孩看着趙明陽說道：「我今年大四了。」趙明陽點了點頭看着女孩說道：「大四了，即將畢業了，我在你這麼大的時候，我思考的問題不是你這樣的，我這人家庭一般，我比較現實，我考慮的是我怎麼賺到更多錢，讓我爸媽過的更好。比如我給自己定下來幾個目標，三年內必須完成，第一個，還清家裏所有負債，第二個，給爸媽換個更好的房子，第三個，給我爸媽買一輛車，畢業兩年後我完成了，你不信我說的前提是你覺得不可能。但是你要知道，很多企業家比我優秀太多了，人家大學時候都可以完成我這些目標了，畢業后就年薪百萬了，我當時沒有其他想法，我只有一個想法，我也要成為那群人中的一份子。我畢業後身邊也有不少人會問我哪個學校畢業的啊，我當時說出學校的時候，我看到有幾人臉上是掩飾不住的那種輕浮的表情？好像在說就這學校？我當時就暗暗發誓，我要讓我的學校以後說出去，再也不會被人這種表情對待，我不是為了我，因為我已經不在乎這些了，我可以去世界名校讀書，以後就說那些學校畢業的，可我不想那麼做，去哪裏，我都說是財商學院畢業的。為什麼？因為我認識了很多我們的學長學姐，包括齊長安校長我的師哥，因為他們都在努力為我們母校付出，他們的付出讓我感受到了好處，比如大部分人都知道我們學校已經很厲害了，很多就業崗位，當年也是看學校給我的。我也要和齊長安師哥他們一樣，把我們的母校打造的更好，成為世界級大學，以後每個從這裏出去的孩子都被人高高捧起，走出去的學生都有更多的機會，每個從這裏別業的學生都會因為畢業於這裏而自豪。或許你們覺得我異想天開，但我不行，還有你們啊，還有千千萬萬的學弟學妹，我希望我們大家一起努力，終有一天，我們學校是世界級的大學。」台下變得非常的安靜，然後響起了雷鳴般的掌聲，趙明陽這演講讓在場的人熱血澎湃，壓根沒人關心之前那個女孩的問題，甚至覺得這女孩事逼，而且很無腦，格局小了。很多同學都在微信群里吐槽那個提問的女孩了，女孩被趙明陽這番演講而不是回答了，說的啞口無言，感覺自己多說一句，自己就是千古罪人了，要被千夫所指了，四周都是不友善的目光，她怕了怕了她甚至被趙明陽說的都開始自我反省了。趙明陽可以完全直接懟，但趙明陽沒有直接懟，如果是網上這樣的，趙明陽可能會直接懟，而且懟到對方暴躁且不帶一個髒字的懟。比如趙明陽回回復對方：你這種現象可以歸咎於幼年時期的教育錯誤，你的父母誤認為侮辱打壓式的教育，可以讓他們的孩子上進，沒想到因為他們的教育錯誤，卻在你心裏埋下了一顆自卑且畸形的種子。或許這也是你父母以前的受教育方式造成的，也不能怪她們，可能是你們祖上的教育都有問題，才會讓你們家陷入這種畸形的怪圈。你長期在這種教育方式下成長，長大后讓你喜歡用打壓別人羞辱別人的方式獲得一種畸形自卑的變太心裏滿足感，這是一種外在畸形自卑的表現，也是一種生活不如意的寫照，更是缺少正確教育的悲劇體現，最終導致你需要以這種方式來釋放和獲得快樂。如果這樣評論我可以讓你快樂，我就當樂於助人了，希望你不要在讓你的悲劇發生在你的子孫後代身上了，也不要憎恨你的家人，畢竟他們也是悲劇人生，答應我，千萬不要再讓你們家這種畸形自卑的變太心代代相傳，從你這一代開始停止變太好嗎。·····你看，這麼去評價一個人比直接罵一個人還讓人憤怒和接受不了，罵人不帶髒字就要想方設法的去精神攻擊對方，這裏牽扯到了對方的家庭教育，成長環境，家庭現狀，就是把對方的一家說成畸形且自卑還非常陰暗且生活過的不如意的變太了，俗稱刨祖墳式噴擊。可要讓趙明陽當着這麼多面去這麼罵對方，不合適不體面沒逼格。不如變相給對方拉仇恨，這比打她一巴掌還讓她難受，她會被同班同學議論，會被學弟學妹議論，會被老師議論，畢業后還會被人議論。「同學如果沒問題的話，換下一命同學提問了哦。」趙明陽笑道，然後把女孩麥克風交給了之前那兩個被他說了一頓的兩名男生的手上，非常隨機的提問。兩名男生大眼瞪小眼，這怎麼突然到了他們提問了？全場的關注點都集中在了他們身上，而他們此時不知道該提問什麼，因為害怕提問很幼稚問題被人笑話，但又想不出問什麼？「我給你們三分鐘思考時間。」趙明陽說完走回了講台，拿起一瓶純凈水喝了幾口。兩名男生簡單交流一下，又問了周邊的同學們想問什麼。這個現象讓現場很多人覺得很真實，尤其兩名男生和一群人交流的場景，大家覺得趙明陽這人很真實，不玩虛的，直接隨機找人提問。這種隨機性的提問，讓在場的人覺得每個人好像都有機會被提問到，所以每個人都非常認真的在聽，深怕被趙明陽點到名。等了一會，兩名男生中的高個子男生拿着麥克風看向趙明陽問道：「明陽學長，我們想問你一個問題，我們幾個都是大一的新生，學習的是國際貿易這一塊，我們想問的是，未來幾年，國內的經濟和國外的經濟走向，會有什麼走向，會發生哪些變化，我們應該怎麼預防。」