151.領導整風運動(3)

151.領導整風運動(3)

為了貫徹黨的六屆六中全會關於加強學習的決議,有效地領導和組織全黨幹部對馬克思列寧主義的學習,1939年2月17日,根據**的建議,黨中央成立了幹部教育部。4月15日,**給中國人民抗日軍政大學題詞:\"現在一面學習,一面生產,將來一面作戰,一面生產,這就是抗大的作風,是足以戰勝任何敵人的。\"從5月起,陝甘寧邊區和各根據地相繼開展了馬克思列寧主義的學習運動。20日,中央幹部教育部在陝北公學召開幹部教育大會。**到會表講話,指出在學習過程中可能生的困難和學習的方法,提出要在工作、生產的百忙中,以\"擠\"的方法獲得學習的時間,以\"鑽\"的方法求得問題的了解和深入。6月10日,在延安高級幹部會議上,**作《反投降提綱》的報告及結論。針對國民黨蔣介石的**投降活動和黨內的投降主義傾向,**指出黨的主要任務是\"從思想上組織上準備自己,並準備輿論,準備群眾,隨時可以應付事變——各種意料之外的襲擊,各種大小事變\"。8月,為**的《論**員的修養》寫信給《解放》雜誌編輯部,指出**同志這部著作,提倡正氣,反對邪氣,寫得好,很重要,應趕快表。

10月4日,關於黨的建設問題的專門刊物《**人》創刊。**寫了《《**人》刊詞》。在刊詞中,針對抗戰以來我黨黨員數量迅速增加,大批小資產階級出身的人入黨,不可避免地把一些非無產階級思想帶進黨內。**指出:\"我們現在有大批新黨員所形成的很多的新組織,這些新組織還不能說是廣大群眾性的,還不是思想上、政治上、組織上都鞏固的,還不是布爾什維克化的。……現在的環境是複雜的多,現在的任務是艱巨的多了。\"在抗日民族統一戰線階段,\"黨的組織已經從狹小的圈子中走了出來,變成了全國性的大黨。……然而,大批的新黨員還沒有受到教育,很多的新組織還沒有鞏固。\"在過去展黨組織的過程中,雖然中央着重地提出了\"大膽展而又不讓一個壞分子侵入的口號,但實際上是混進了許多投機分子和敵人的暗害分子。\"我們黨要領導中國人民戰勝日本帝國主義,奪取抗戰的全面勝利,\"在這種況下,如果不進行一個普遍的馬克思列寧主義教育運動,即整風運動,我們還能順利前進嗎?顯然是不能夠。\"\"為要領導革命運動更好地展,更快地完成,就必須從思想上組織上認真地整頓一番。而為要從組織上整頓,先需要從思想上整頓,需要開展一個無產階級對非無產階級思想的鬥爭。\"10日,**為**中央寫了《目前形勢和黨的任務》的決定。針對抗日民族統一戰線中的投降、分裂和倒退仍然是當時時局中的最大危險,《決定》號召\"我黨各級領導機關和全體同志,應該提高對當前時局的警覺性,用全力從思想上、政治上、組織上鞏固我們的黨\"。12月,**表《中國革命和中國**》,再一次強調指出:要領導中國完成民主主義革命和社會主義革命的兩重任務,\"沒有一個全黨範圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的、布爾什維克化的中國**,這樣的任務是不能完成的。因此積極地建設這樣一個**,乃是每個**員的責任。\"

1940年1月25日,**在《八路軍軍政雜誌》上題詞:\"一面戰鬥,一面學習,百折不回,再接再勵\"。同年3月,王明公然重新出版了他那本\"左\"傾教條主義的代表作——《為**更加布爾什維克化而鬥爭》,行全黨,造成思想混亂。在這種況下,要保證黨的正確路線的貫徹,就必須提高全黨的馬列主義水平,把人們從教條主義思想束縛下解放出來。6月21日,延安新哲學會召開第一屆年會次會議。**同志到會並講了話。就教條主義對中國的影響,他說:\"理論這件事是很重要的,中國革命有了許多年,但理論活動仍很落後……。要知道革命如不提高革命理論,革命勝利是不可能的。過去我們注意的太不夠了,今後應加緊理論研究。\"接着,在12月25日,為**中央起草的《關於目前時局與政策》即《論政策》一文中,再次強調指出:\"在第一次大革命後期,是一切聯合,否認鬥爭;而在土地革命後期,則是一切鬥爭,否認聯合(除基本農民以外),實為代表兩個極端政策的極明顯的例證。而這兩個極端的政策,都使黨和革命遭受了極大的損失。\"指示全黨在抗日民族統一戰線中要警惕這兩種錯誤傾向。指出:\"現在的抗日民族統一戰線政策,既不是一切聯合否認鬥爭,又不是一切鬥爭否認聯合,而是綜合聯合和鬥爭兩方面的政策。\"並系統地規定了我黨的抗日民族統一戰線中的策略原則和具體政策。

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世紀偉人毛澤東(勁風篇)(全本)

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